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关于转发党委宣传部、学工处、团委、教务处、基础部《关于组织开展2007年大学生暑期社

发布日期:2007-06-27 浏览量:

郧师党发〔2007〕4号

关于转发党委宣传部、学工处、团委、教务处、基础部《关于组织开展2007年大学生暑期社会实践活动的通知》的

通 知

学校各部门:

为进一步巩固我校“三下乡”社会实践成果,引导青年学生以科学发展观为指导,积极投身改革开放和现代化建设的伟大实践,在促进城乡统筹发展、构建社会主义和谐社会中接受锻炼、贡献力量。党委宣传部、学工处、团委、教务处、基础部联合制定了《关于组织开展2007年大学生暑期社会实践活动的通知》,现将该通知转发给你们,望认真组织实施。

附:关于组织开展2007年大学生暑期社会实践活动的通知

二〇〇七年六月二十六日

主题词社会实践 安排 通知

郧阳师专党委办公室 2007年6月26日印发

共印10份

关于组织开展2007年大学生暑期社会实践活动的

通 知

各教学系党总支,各分团委、团总支:

为深入学习和贯彻落实科学发展观和构建社会主义和谐社会的战略构想,进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》精神,根据中宣部、中央文明办、教育部、共青团中央联合下发的《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》和《郧阳师专学生社会实践活动管理办法(试行)》,引导我校广大青年学生发扬理论联系实际的学风,向实践学习,为人民服务,在不断实践中认识社会,培养对国家和人民强烈的责任感,结合我校实际,党委宣传部、学工处、团委、教务处、基础部决定联合开展2007年大学生暑期社会实践活动。现将有关事项通知如下:

一、活动主题

服务社会受教育,共建和谐长才干。

二、组织机构

1、学校学生社会实践领导小组,由分管学生工作的校领导担任组长,成员由党委宣传部、教务处、学工处、团委、基础部、学生资助中心负责人和各系党总支书记组成。

2、教学系学生社会实践领导小组,由系党总支书记担任组长,系主任担任副组长,成员由系党总支副书记、系分管学生实践教学的副主任、系团委(总支)书记、辅导员、学生党支部书记组成。

三、活动内容

我校暑期大学生社会实践活动要充分发挥我校学科和专业优势,采取点面结合、自主组队与分散活动相结合的形式进行。各单位要结合地方经济和社会发展实际围绕和谐社会建设、形势政策宣讲、科技支农、企业帮扶、法律援助、环境保护、红色之旅、拒绝毒品及疾病预防、微笑奥运志愿服务等内容开展各具特色的暑期社会实践活动。具体内容如下:

1、和谐社会建设宣传。组织大学生通过讲座、报告会、板报、文艺演出等多种形式,向广大城乡居民宣讲构建社会主义和谐社会的有关内容,帮助他们正确认识构建社会主义和谐社会的重大意义、指导思想、方针原则、目标任务和政策措施;帮助他们正确认识社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,是科学发展观的题中应有之义;帮助他们正确认识构建社会主义和谐社会的重要性和紧迫性,明确构建社会主义和谐社会的基本遵循和努力方向。

2、形势政策宣传。组织大学生通过报告会、座谈会、专题讲座、文艺演出、宣传板报、图片展等群众喜闻乐见的形式,摆事实,讲道理,着力宣传社会主义核心价值体系,进一步坚定在中国共产党领导下,中国特色社会主义道路,实现中华民族伟大复兴的共同理想;着力宣传党和政府以科学发展观为统领,加强和改善宏观调控、解决“三农”问题、推进经济结构调整等重大决策部署和取得的新进展新成效;着力宣传党和政府始终把人民群众的切身利益放在心上,特别是在农民增收方面采取的具体措施和取得的实际效果。引导广大农村干部群众充分认识当前我国的大好形势,正确理解党和国家的方针政策;着力宣传以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,引导广大干部群众践行社会主义荣辱观。

3、服务社会主义新农村建设。要组织大学生深入农村,涉足基层,发挥自身优势,积极投身社会主义新农村建设。通过多种形式,开展农村发展现状调查、农村政策宣传、农村文化活动等实践活动。按照“五个统筹”的要求,立足农村经济社会发展实际,帮助群众解决生产技术难题,大力开展环境保护、城镇规划、支教扫盲、法律援助等方面的服务活动,组织相关专业的学生大力宣传普及与农民生产生活密切相关的法律法规,开展义务法律咨询,帮助培训基层法律工作者,为实现经济社会全面、协调、可持续发展献计出力。

4、红色之旅参观。按照中共中央办公厅、国务院办公厅《2004—2010全国红色旅游发展规划纲要》规定的红色旅游线路,组织大学生围绕旅游规划、旅游产业开发、生态建设和环境保护等方面开展服务。在红色之旅和服务老区经济建设的同时,引导大学生自觉接受爱国主义和革命传统教育,更加深刻地理解历史和人民是怎样选择了中国共产党,选择了社会主义制度,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,坚定在共产党领导下走中国特色社会主义道路的信念。

5、寻访知名校友。组织大学生就近就便通过走访、座谈等方式,寻访知名校友,采集和整理校友在各条战线上的优秀事迹。

6、服务地方经济文化建设。组织由教师带队的郧阳师专学生社会实践服务队,到竹山宝丰开展构建和谐社会和新农村建设相关内容宣传,支教帮教,家电维修,环保宣传,法律宣讲,农村社会发展、文化建设和旅游开发调研等社会实践活动。

7、贫困学生家访。组织大学生走访学校在册的特困生、贫困生家庭,对其家庭经济收入、困难状况进行深入细致的分析,结合当地的条件和资源提出脱贫致富的意见和建议。

8、微笑奥运志愿服务。为北京2008年奥运会的成功举办营造氛围,组织大学生深入农村、厂矿、社区街道,作为微笑使者就奥林匹克知识、北京奥运会相关知识、竞技体育基础知识、奥运礼仪等方面内容,以演讲、板报、文艺表演、服务活动等多种形式面向广大居民宣传奥运有关知识。

此外,组织大学生深入开展未成年人思想道德教育,开展各种培训和文体活动辅导,丰富中小学生的暑期生活;积极开展勤工助学活动,利用自身的专业优势,参与多种形式的实践锻炼活动,在实践中学习提高;实事求是的开展社会调查,关注社会的方方面面,结合所学写出调查报告或心得体会;积极参与家庭所在地团委统一安排的社会实践和志愿服务活动等。

四、工作要求

大学生暑期社会实践活动,是新形势下加强和改进大学生思想政治教育的有效途径,是发挥大学生智力优势,促进农村三个文明建设的重要举措,各教学系、各团组织要充分认识组织开展大学生暑期社会实践活动的重要意义,切实加强领导,狠抓落实。

1、高度重视,精心组织。

教学系领导、辅导员和各分团委(总支)书记要高度重视学生社会实践,精心组织放假前学生社会实践的宣传动员和部署,认真学习《郧阳师专学生社会实践活动管理办法(试行)》,使学生明确暑期社会实践活动的目的与任务。在充分宣传动员的同时,要根据实际发放《社会实践活动登记表》,对社会实践活动提出明确、具体的要求,确保每位学生在校期间至少参加一次社会实践。各教学系可以根据实际组织系一级社会实践服务队,所需经费从学生素质教育费中支出。要对学生自由组队参加社会实践进行严格管理,做到申报有项目、批准有依据、组织有保障。教学系和学生自由组织的社会实践服务队统一到校团委备案。要加强安全教育,采取切实有效措施,确保参加活动的师生安全,做到万无一失,有条件的要购买保险。

2、严格考核,注重交流。

学校已把社会实践纳入学校教育教学总体规划和教学大纲,规定了学时和学分,学生参加一次社会实践并通过考核记2学分,考核未通过者不能取得相应学分。学生社会实践成绩纳入学校各项评先推优工作考核,未通过社会实践考核者不能评先推优。各教学系学生社会实践领导小组负责对本系学生的社会实践进行考核,学校学生社会实践领导小组负责对各系的考核情况进行抽查评估。未通过考核和评估的学生和教学系在下一年度重新进行社会实践,直到考核和评估通过。在考核过程中,各系要组织“实践归来话成就”主题活动,交流体会收获,扩大教育成果。教学系考核学生社会实践的主要指标为:主题是否明确;社会实践内容是否具体;社会实践表填写是否规范,有无实践单位证明签章;有无社会实践成果等(调查报告和心得体会2000字以上)。学校抽查评估教学系社会实践的主要指标为:有无社会实践动员安排和考核记载;有无系、班社会实践交流安排和记载;推荐的社会实践先进集体和个人的材料是否准确;社会实践表填写是否规范;学生社会实践学分评定标准是否科学。

3、总结表彰,力求实效。

暑期社会实践结束后,要根据社会实践情况,从安排部署,具体实践,实践效果等各方面进行总结,找出社会实践取得成功的经验和存在的不足。对实践活动中帮助群众解决实际困难,切实为群众带去实惠的社会实践团队和个人要指导其进行深入的总结,写出经验交流文章,利用校报、广播、橱窗等在全校宣传。要对社会实践中一时未能解决的问题,安排指导教师利用学校的力量继续攻关,取得成果。学校根据各系总结和取得的成果,评选表彰一批社会实践先进集体和个人。

附:郧阳师专2007年学生暑期社会实践参考课题

中共郧阳师专委员会宣传部

郧阳师专学工处

共青团郧阳师专委员会

郧阳师专教务处

郧阳师专基础部

二○○七年六月十八日

附:

郧阳师专2007年学生暑期社会实践参考课题

1、社会主义新农村建设的现状调查

2、新农村商务信息服务体系建设调研

3、和谐社会与社会各阶层的发展

4、民营企业的人才状况调研

5、平等就业,共享和谐社会

6、社会不同阶层对科学发展观的理解调查

7、南水北调水源地环境污染调查与思考

8、退耕还林还草的现状调研

9、中部崛起的农业发展之路

10、企业科研创新现状调研

11、颂扬革命先辈精神

12、寻找党的好干部

13、农村义务教育状况的调查

14、农村卫生体系或卫生条件改善情况的调查

15、农民工子女教育问题的调查

16、农民工生活状况及相关问题调查

17、农民工工资拖欠问题调查

18、农民精神文化生活现状调查

19、农村贫困大学生上学难问题调查

20、关注革命老区的现状

21、农村剩余劳动力转移问题

22、大学生的挫折教育

23、城市人的生活状况调查

24、提高生活质量——关注国人的亚健康

25、十堰未来发展构想

26、十堰区域发展规划构想

27、国营和民营企业经营现状调查

28、乡镇企业发展成败的调查思考

29、企业发展与人才需求

30、普通工人精神文化生活现状调查

31、在农村、流动人口中建立共青团组织的思考

32、农村、企业发展团员现状调查

33、农村党员教育及发展党员现状调查

34、农村、城市贫困人口认定标准和贫困证明动态管理的思考

35、打工农民的家庭观念调查

36、高校校园建设亮点调查

37、全民健身现状调查

38、农村小学科学教师教研能力的调研

39、农村小班化可行性调研

40、农村家用电器品牌及性价比的调研

41、农村青年女教师生存压力状况调查报告

42、农村电力供应及其信息系统供应调研

43、“保持共产党员先进性”,坚持群众观点,贯彻立党为公、执政为民宗旨的典型调查

44、社会转型期人们思想观念嬗变的调查与分析

45、社会诚信度现状及其影响调查

46、废旧物品(药品)再利用(应用化工方向)

47、“八荣八耻”学习在基层

48、中小学对现代教育技术课的态度调查

49、基础教育教师的素质现状调查

50、竹山县绿松石开采现状调研

51、当前中小学收费状况调查研究

52、建设和谐社区的典型调查

53、地方民间文化的收集与整理

54、当代中国农村家庭结构与功能变迁调查

55、生活方式的改变与生活满意度的调查分析

56、老年人家庭赡养问题

57、农地征用中侵犯农民利益情况调查

58、网络发展及其对青少年影响研究

59、税费改革对农村义务教育的影响

60、中国优秀传统文化与大中小学教育

61、封建迷信在一些地方仍然泛滥的表现及其原因的调查和分析

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