小小的行动，暖暖的爱心。由汉江师范学院文学院分团委组织的火车站小学爱心助教活动正在进行中，让我们一起来回顾一下三月份爱心助教活动的精彩瞬间吧！

在这个诗情画意般的校园里，志愿者们用心比心，他们一起批改孩子们的作业，感受孩子们天马行空的想象力；他们一起与小朋友们上活动课，打球、写字、读书，一个个天真快乐的笑容深暖人心。

爱是相互传递的，每一次助教都是相互交心、向老师求取真经的过程。

志愿感悟与收获

汉语言2202班孙景暄

爱心助教于火车站小学，将爱传递于火车站小学的花朵们，用爱滋润他们成长。在这次助教中，我深刻了解到了老师的不易，每天起早贪黑，在工作上总有操不完的心。为了一次备课熬个通宵已经见怪不怪了，有时候为了解决孩子们间的矛盾焦头烂额，有时候为了改一次作业连续几个小时不抬头而得了颈椎病……这些例子我见过太多了也深知其中的难处。但是我也感受到了作为老师的快乐，当你见到孩子们灿烂天真的笑颜时，一身的疲惫和疼痛都会褪去，看着他们快乐的身影奔跑于操场间，阳光射在他们身上是多么美好。这么一想突然觉得老师其实是最幸福的。

广编2201班白露清

在整个助教期间学习到了很多，在王勇老师的带领下，走进小朋友们的课堂，学习了老师寓教于  乐的教学方式，作为学生的引路灯，老师在课堂上引导同学们学习，带动学生的积极性，引领同学主动思考，让学生主动发现知识。我在老师的指导下，认识到了教师这份职业的辛苦，每一个老师都要有耐心，才可以在教师的道路上越走越远，在这次助教活动中，我也锻炼了自己的毅力，越来越有耐心，作为助教不仅仅是一名老师的助手更重要的是自己的双重的身份。老师和学生。老师就是要把学生的学习、生活放在第一位，以学生为核心，而自己是一名在校研究生怎样去平衡自己的工作和学习、自己也在深思怎样才能把工作做得又好又不能耽误自己的课程。今后我也会继续保持工作的积极性，继续热爱生活，投入学习。

网媒2201班钱文莉

从3月10日开始到4月6日结束的爱心助教活动终于告一段落，五次助教经历让我收获了不少。我的指导老师张老师也给了我很大的帮助。我的主要任务是帮助老师批改作业，有时候是作文，有时候是练习题。在批改作文中，我从孩子们生动的描写中，感受到了她们的童心与童真；从他们稚嫩的文笔中感受到了他们的真情实感。我在一群小学生的作文中也领悟到了很多道理。以前对老师的理解很多时候是片面的，以为只要老师把知识传授给学生就可以，但是从这次的助教活动中，我才感觉自己要学习的地方很多，我们要爱教师这个职业，要爱我们的每位学生，根据她们的特点去传授知识文化，要根据她们的具体情况去关心爱护她们。感谢这次的助教活动中，有这样一个机会可以和老师这么近距离的接触，可以多一些交流的机会，耳濡目染也能从老师身上学到一些东西。

汉语言专升本2203班陈春梅

这是我第一次参加助教，回忆整个过程既开心又激动。一开始我并不知道怎么才能很好的和学生相处，慢慢地，我们了解了每个学生的个性特点和学习情况，在课堂上也更放得开自己，知道从哪些细节去吸引学生的注意力并引导他们来开拓思维，不断地挖掘他们的潜力。对于我的小班语文课，我采取了软硬兼施的策略。在上课时，我会首先强调一下本堂课的重要性，先来一个下马威，然后用几道有趣的创意思维题目让学生大脑充分的活动一下，这样能让调皮的学生安静个十来分钟，确保全班学生能清晰的接收新的知识。到做练习题时，就采取蜜糖手段，即在采取游戏竞赛的方式让学生上黑板做题，加深对新知识的印象，并鼓励学生不用害怕上来做错题，勇敢展现自己就是胜利的鼓励方式。当然，游戏结束后，把学生热闹的氛围收回来也是很关键的一件事，我会告诉他们已经结束，再利用一些团队口号比如"大白鲨，闭嘴巴"让学生的注意力重新回到课堂上。然后点名由同学总结一下本堂课的重点并留下思考题，就这样小学班的语文课上的也算"安稳"。通过这次助教我学会了如何与我的导师以及学生相处，我也获得了一点如何上课的新方法，丰富了自己的教学体验，为以后的学习增加了实践基础。

书法2201班徐婷

从三月份开始参加爱心助教活动工作到现在已经有一个月的时间了，也是在一个偶然的情况下得到了这个机会，现在就自己的助教工作经历谈谈自己的感受。首先，先谈谈自己参加这个爱心助教的初衷吧。虽然我本身的专业是书法学非师范类，但是以后打算从事的职业是一名教师。因此，当我知道了学校爱心助教的活动之后我积极地报名参加，能让我作为一名助教与更多的学生接触，知道如何与他们相处，并且从火车站小学的李文靖老师身上学到更多，我相信这对我日后的工作必将大有裨益。
     其次，便要说到我在这份工作当中的种种感受了。因为我毕竟是第一次当助教，没有经验，所以担心刚刚接收工作可能有些不适应。但是在正式工作之前通过李文靖老师的详细介绍，对整个工作的内容都有了了解，所以也就省去了一些担忧。平时的工作基本就是帮老师收发、批改作业，自我感觉工作量不大，都一一认真完成了，得到了老师肯定。但是在工作的时候也出现过一些失误或者出现不在状态的情况，还好我能及时意识到，并且及时自我调整，作出相应的补救措施。这也让我认识到在日后的工作中也会出现这样的情况，所以必须及时发现及时改正，这样才能避免工作出现失误。

老师评语

贵校谢佳鑫同学于3月份来我校参与爱心助教活动。活动期间，该同学表现非常优秀，遵守学校的各项规章制度，积极服从分配，听从学校安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦钻研，在助教工作中认真负责，尽心尽力。经过一个月的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，该同学顺利完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高。

——22级志愿者谢佳鑫对接老师余萍老师

该同学工作认真，细心负责，勤奋努力。你给老师的形象很乐观，办事效率高，虚心接受指导，是一个品学兼优的学生，相信你在之后的工作中也能做得很出色！

——22级志愿者喻春平对接老师杨老师

谭心怡综合素质高，政治表现良好，有大局观念,服从工体安排，在我校参加实践活动期间,工体认真负责，用心主动,谦虚谨慎,勤奋好学,注重理论和实践相.结合,将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中,认真听取指导老师的指导意见,虚心求教,有很强的求知欲和上进心,知识面广,热爱学习,举止文明有礼貌,与我校老师相处融洽,善于沟通,总体评价为优秀。相信在今后的工作中会取得更出色的成绩。希望继续用心参加各种社会实践活动,不断总结提高,为毕业后为投身祖国建设打下坚实基础!

——22级志愿者谭心怡对接老师杨务娇老师

该生在见可期间表现优异，对待教学工作认真负责,具有较好的学习能力和沟通能力。工作期间能够做到不懂就问,不会就学,虚心接受指导老师的批评和指导,并不断改进。在短短的见习期间积累了一定的经验，希望在今后的学习和工作中能保持这份热情,做出更好的成绩。

——22级志愿者柯梓萌对接老师孙隽老师

邓馨悦同学在助教期间表现出认真负责任的态度，工作主动性很强，有深厚的专业思想和良好的师德。助教期间勤奋好学，踏实肯干，遇到不懂的地方，能够虚心向指导老师请教，也能虚心听取。希望邓馨悦同学回校以后，能够更好地学好专业知识，取得更出色的成绩！

——22级志愿者邓鑫悦对接老师万老师

该同学助教期间按时到岗，工作认真负责，待人礼貌。能保质保量完成老师置的务，虚心请，很受学生的喜爱和欢迎，将来一定是一名优秀的人民教师。

——22级志愿者樊怡君对接老师鲍老师

通过这次的助教，志愿者们受益匪浅，辛苦但享受着，相信每个志愿者都有着属于自己的那段美好的回忆，辛苦了，可爱的志愿者们！愿你们保持初心，将爱传递，将情溢满校园。